Herzlich Willkommen        

                       Mit Freude Klavier spielen!

Musik als Medium der Persönlichkeitsentwicklung und fachlichen Qualifikation                                                                                                                                                                                          Mein Name ist Anke Maren Janka und ich habe einen wunderbaren Beruf, der mir die Möglichkeit gibt, Menschen mit viel Freude, fachlicher Kompetenz und Empathie in die Welt der Musik heranzuführen.                                                                      
Die Symbiose aus Pädagogik und Musiktherapie                        Die Begegnung mit Musik ist gleichzeitig auch immer eine Begegnung mit sich selbst. Sie birgt ein hohes Entwicklungspotenzial für die Persönlichkeit - unabhängig vom Lebensalter. Aufbauend auf meinem Abschluss als Staatlich geprüfte Musiklehrerin (im Fach Klavier) und meiner langjährigen klavierpädagogischen Erfahrung habe ich eine zusätzliche Qualifikation als Musiktherapeutin erworben. Aus dieser fundierten Verbindung ist eine unzertrennliche Einheit in meiner beruflichen Tätigkeit entstanden.

Ganzheitliche Methodik und fachspezifische Ausbildung   Auf Basis meiner langjährigen Praxiserfahrung habe ich eine spezielle Unterrichtsmethode für Anfänger entwickelt und erfolgreich erprobt. Mein Ansatz fusst darauf, Schüler/innen zunächst über das Gehör an das Instrument heranzuführen, anstatt sie unmittelbar mit dem Notenlesen zu konfrontieren. Sobald  die grundlegenden Parameter der Musik verinnerlicht sind, führe ich sukzessive die Notenschrift ein. Dies eröffnet den Weg, um die wunderbaren Kompositionen der verschiedenen Musikepochen kennenzulernen und musikalisch zu durchdringen.  

Diese ganzheitliche Konzeption vereint die Vermittlung fundierter pianistischer Lerninhalte - von den ersten Anfängen bis zum fortgeschrittenen Klavierspiel -  mit einer gezielten Förderung der individuellen Persönlichkeitsentwicklung. Sie ermöglicht einen besonders intensiven Zugang zum Instrument mit dem Ziel, Musik als Teil des Lebens mit all ihren positiven Einwirkungen auf die Kreativität und den individuellen künstlerischen Ausdruck mit Freude zu erleben.

Akademische Förderung und Prüfungsvorbereitung         Ein wesentlicher Schwerpunkt meines Angebots ist die gezielte Vorbereitung auf schulische und akademische Leistungsanforderungen:
- Vorbereitung auf Eignungsprüfungen
  Fachspezifische Ausbildung für Grundschulkinder zur     Aufnahme in Musik- oder Orchesterklassen
- Prüfungsbegleitung für Jugendliche:
 Fundierte Vorbereitung auf die praktischen und     theoretischen Anforderungen der Abiturprüfungen im Fach   Musik sowie kontinuierliche Unterstützung im schulischen   Musikunterricht.
- Theoretische Fachausbildung:
Integrale Vermittlung von Musiktheorie, Gehörbildung und Tonsatz zur Vorbereitung auf fachspezifische Aufnahmeprüfungen an Hochschulen oder Fachschulen          - Berufliche Qualifikation:                                        Gezielte Vermittlung musikalischer Fachkompetenzen für  Erzieher/innen und Lehrer/innen zur beruflichen  Weiterbildung.                                                                 -  Erwachsenenbildung:                                          Qualifizierter Unterricht für Anfänger ohne Vorkenntnisse sowie Wiedereinsteiger
   
Qualifikation & Expertise

Hinter meinem Unterrichtsangebot steht eine fundierte akademische Ausbildung und eine jahrzehntelange Erfahrung in der pädagogischen und therapeutischen Arbeit mit Musik 

Akademische Ausbildung
- Staatlich geprüfte Musiklehrerin (Hauptfach Klavier): 
Klavierstudium an der Akademie für Tonkunst, Darmstadt, bei Grigori Gruzman                    
- Musiktherapeutin:
Ausbildung an der Akademie für angewandte Musiktherapie Crossen mit den Schwerpunkten Sozial- und Regulative Musiktherapie

Berufliche Mitgliedschaften:

- Deutscher Tonkünstlerverband (DTKV) Hessen:
 Berufsverband für professionelle Musiker und Musiklehrer
- Deutsche Musiktherapeutische Vereinigung (DMVS):
 Fachverband zur Förderung des Konzepts nach Schwabe e.V.

 Ein besonderer Zugang zum Klavierspiel
 Die Verbindung meiner pianistischen Ausbildung bei Grigori Gruzman mit der musiktherapeutischen Expertise nach dem Schwabe-Konzept ermöglicht mir einen besonderen Weg in der Vermittlung des Klavierspiels. 
Ich verbinde die Vermittlung der technisch- musikalischen  Lerninhalte mit dem psychologischen Fundament der Musiktherapie  und verstehe das Klavierspiel als ganzheitlichen Prozess. Diese  Herangehensweise ermöglicht mir, Lernprozesse psychologisch  feinfühlig zu Begleiten, Blockaden systematisch aufzulösen und das schöpferische Potenzial in einem professionellen Rahmen zu entfalten.




"Musik ist weit mehr als das Beherrschen eines Instruments - sie ist ein lebenslanger Begleiter für persönliches Wachstum und künstlerische Reife."       

 
           Die jährlichen Konzerte:                                                                                                            Ein Forum für musikalische und persönliche Reife
 Einen besonderen Stellenwert in meinem Unterrichtskonzept nehmen die jährlich stattfindenden Konzerte ein. Im Ambiente eines Saals mit Konzertatmosphäre erhalten alle Schülerinnen und Schüler - von den jüngsten Anfängern bis hin zu den jungen Erwachsenen - die wertvolle Gelegenheit, ihre Werke vor einem größeren Publikum zu präsentieren.                                                                                                                                                                                                                                                                          Ein anspruchsvolles Repertoire  
Das Programm führt die Zuhörer durch eine facettenreiche Auswahl sämtlicher 
Epochen der Musikgeschichte bis hin     zur Gegenwart. Diese stilistische Vielfalt spiegelt die umfassende musikalische Ausbildung wider, die meine   Schüler/innen genießen.  
Ganzheitliche Vorbereitung und mentale Stärke 
Damit der Auftritt für jeden zu einem positiven und bestärkenden Erlebnis wird, erfahren die jungen Pianisten weit mehr als eine rein technische und musikalische Unterweisung. Ein wesentlicher Teil meiner Arbeit liegt in der optimalen mentalen Vorbereitung.
Meine Schüler lernen von Beginn an:  
  - In der Auftrittssituation auf die eigenen Fähigkeiten zu vertrauen
  - Sich vollkommen im gegenwärtigen Augenblick zu fokussieren
  - Sich selbst und dem Publikum einen genussvollen musikalischen Moment zu bereiten                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Kompetenzen für das Leben  
Diese im geschützten Rahmen erlernte Resilienz und Konzentrationsfähigkeit wirkt weit über das Klavierspiel hinaus. Die auf der Bühne gewonnene Sicherheit überträgt sich ganz natürlich auf andere Herausforderungen wie Prüfungen, Präsentationen oder berufliche Anforderungen. Besonders wertvoll erweist sich diese mentale Stärke bei spezifischen musikalischen Anforderungen, etwa bei Aufnahmeprüfungen für Musik- oder Orchesterklassen sowie anderen fachspezifischen Qualifikationen. Es ist mir eine Freude zu sehen, wie meine Schüler diese Souveränität nutzen, um ihr Können in anderen Lebensbereichen selbstbewusst einzusetzen.                                                                                                  Gleichzeitig stärkt die positive Bühnenerfahrung die Freude am Musizieren vor Publikum. Sie motiviert meine Schülerinnen und Schüler dazu, auch bei Schulkonzerten, Feierlichkeiten oder anderen Gelegenheiten ihre Fähigkeiten mit Begeisterung zu teilen. So wird das Klavierspiel zu einem lebendigen Teil ihres Alltags, der ihnen die Freiheit gibt, musikalische Momente jederzeit souverän und mit Freude zu gestalten.